Wereldburgers
We zijn allemaal wereldburgers. Iedereen is van de wereld en de wereld is van iedereen. De manier waarop we hier leven, heeft gevolgen voor mensen die we niet kennen, aan de andere kant van de wereld. Maar ook andersom. De manier waarop mensen aan de andere kant van de wereld leven, heeft ook gevolgen voor ons. Een wereldburger probeert daar rekening mee te houden. Een wereldburger begrijpt dat je niet alleen op de wereld bent.
Wat houdt het lespakket ‘Wereldburgers’ in?
Op school kun je kinderen leren hoe mondiale verhoudingen zijn, als het gaat om bijvoorbeeld mensenrechten, milieu, economie, migratie. Ze leren dat het best door het zelf te verkennen en te onderzoeken. Niet alleen over ‘arme mensen in warme landen’. Ook door te onderzoeken waar de kleren gemaakt zijn die je gisteren gekocht hebt, en waarom die Japanse meneer die je altijd in de bus ziet hier eigenlijk is.
Doelstelling
Dit lespakket sluit aan bij de kerndoelen die vallen onder het deel ‘Oriëntatie op jezelf en de wereld’. Kerndoelen 34, 35, 37, 38 van de midden- en bovenbouw.
Voor groep
- 5
- 6
- 7
- 8
mede mogelijk gemaakt door
Hoe kan ik het lesmateriaal inzetten?
Het project bestaat uit tien modulen, die alle tien op dezelfde manier zijn opgebouwd. Ze bestaan uit een videoclip met een kijkopdracht, een klassikale les, een webquest, een groepsdiscussie en een zelftest.
Het project werkt het best als de onderdelen in de gegeven volgorde worden gedaan. Maar niet alle onderdelen hoeven gedaan te worden. De onderdelen zijn als het waren gestapeld. Het is mogelijk om twee of drie onderdelen te doen, en overige onderdelen niet.
In het lespakket vindt u de volgende onderdelen:
• Handleiding leerkracht
• Lessen en werkbladen
• Video’s
• Webquests
• Zelftest
• Discussie
• Handige links




